divendres, 11 de desembre de 2015

“Jo em dic brisa” fa parada a l’Escola Pàlcam


El passat 10 de desembre, les talleristes del Comitè Català d’ACNUR van poder explicar als més petits la situació que viuen la persones refugiades a través del recurs “Jo em dic Brisa”.
Aproximadament un centenar de petits assistents van tindre l’oportunitat d’escoltar de primera mà el testimoni d’una persona que va haver de marxar del seu país, d’una forma amena i completament adaptada a la seva edat.

 
Des del Comitè Català d’ACNUR, continuem treballant per construir una societat més justa i igualitària entre tots... I la tasca comença des de ben petits!

dimarts, 17 de novembre de 2015

“La Petita Carlota” visita la Biblioteca Joan Coromines, al Masnou


El passat dissabte 14 de novembre, nens i nenes d’entre 5 i 8 anys van poder participar en el taller “La petita Carlota”, el qual forma part del circuit de activitats organitzades pel Comitè Català d’ACNUR destinades a sensibilitzar als més petits sobre la temàtica dels refugiats des d’un punt de vista proper i dinàmic.

 
En aquest taller, els infants van veure el video “La Petita Carlota” i després, a càrrec de la Katherine i en Joan (talleristes del Comitè Català d’ACNUR), van tenir ocasió de participar en petites dinàmiques de grup encaminades a fer-los partícips del conte i les vivències de la seva protagonista. 

 
 
Per acabar, un cop finalitzades totes les activitats previstes, cadascun dels petits va rebre una polsera “acreditativa” com Ambaixadors de l’ACNUR, destinada a fer-los sentir orgullosos de formar part del cada cop més nombrós de nens i nenes que prenen consciencia de la situació que pateixen aproximadament 60 milions de persones desplaçades per la força.


dijous, 12 de novembre de 2015

“Escoltem els refugiats” participa en els actes del Dia de la Diversitat a l’Espai Jove de Fontana.


Durant els dies 9 i 10 de novembre, joves estudiants d’entre 12 i 18 anys van poder participar en la sèrie d’activitats de l’edició d’enguany del Dia de la Diversitat, organitzat per la Regidoria de Cicle de Vida, Feminismes i LGTBI de l’Àrea de Drets Socials de l’Ajuntament de Barcelona i que compta amb el suport de l’Institut Municipal d’Educació i l’Agència Europea dels Drets Fonamentals.
Durant les dues jornades els joves van poder conèixer la tasca
d’entitats de referència de la ciutat en defensa dels Drets Humans i van poder reflexionar-hi conjuntament en diferents espais que afavorien la interacció entre els joves:  diversos, diferents i totes i tots iguals en drets.

 
El Comitè Català per als Refugiats – Catalunya amb ACNUR  vam proposar  el taller “Escoltem els refugiats”,   que consisteix en la realització d’una xerrada per part d’una persona  refugiada i/o sol·licitant d’asil.  Els joves van poder conèixer en primera persona la història de la Katherine i van visionar el vídeo “Ser Refugiat a Catalunya  en el que la Kaissa, el Mamadou i la Romina també expliquen les raons per les quals van haver de fugir dels seus països respectius i com ha estat la seva acollida a Catalunya.

 
L’objectiu d’aquest projecte és millorar el coneixement dels fenòmens migratoris entre la ciutadania, en definitiva, trencar estereotips i prejudicis respecte les persones nouvingudes i apropar als joves la realitat que viuen les persones refugiades arreu del món.

 

dimarts, 10 de novembre de 2015

Jo em dic brisa visita l'escola Ponent de Tarragona


Els alumnes de 4rt de primària van poder escoltar de primera mà el testimoni d’una persona refugiada, la Katherine.

Aquest 6 de novembre, la Katherine i l’Adriana, col·laboradores del Comitè Català d’ACNUR, es van desplaçar a l’escola Ponent de Tarragona en el marc del Circuit de Tallers “Fem-los créixer”,  una proposta educativa basada en el recurs “Jo em dic Brisa, i tu?”
 
Durant tot el matí, els alumnes van tenir l’oportunitat de participar en un taller que pretén posar de relleu la situació de milions de les persones refugiades arreu del món però des d’un punt de vista proper i dinàmic, sempre adaptat a l’edat dels participants.

En aquest taller, els infants van escoltar el conte “L’ametller no va poder fugir  i després van tenir ocasió d’escoltar el testimoni de la Katherine, qui els va explicar que va sortir del seu país, Colòmbia, ara fa 15 anys, perquè va rebre amenaces contra ella i els seus companys per la seva tasca educadora a organitzacions comunitàries.  La Katherine va explicar també com va ser la seva acollida, com va continuar treballant com activista en favor dels drets de les persones refugiades i migrants i va poder respondre totes les preguntes dels alumnes.

A més, durant el transcurs de la jornada, els atents assistents van conèixer com treballen les organitzacions humanitàries en contextos de conflicte i van poder tastar un Plumpy Nut, pasta de cacauet que es proporciona als infants que arriben als camps de refugiats amb problemes de malnutrició.


 
Per acabar, un cop finalitzades totes les activitats previstes, cadascun dels petits va rebre una polsera “acreditativa” com Ambaixadors de l’ACNUR, destinada a fer-los sentir orgullosos de formar part del cada cop més nombrós de nens i nenes que prenen consciencia de la situació que pateixen aproximadament 60 milions de persones desplaçades per la força.

dimecres, 28 d’octubre de 2015

Saint Peter´s School se solidariza con las personas refugiadas


En la quinta ocasión de la celebración “Peace One Day  2015” la escuela rinde homenaje a las personas  refugiadas y recauda 3000€ que dona al ACNUR para apoyar a las personas sirias.


En un acto de celebración realizado el pasado día 28 y con motivo del Peace One Day 2015, diferentes estudiantes leyeron unas palabras sobre la realidad de las personas refugiadas y se solidarizaron con su situación mediante el encendido simbólico de  dos velas creadas por todos los estudiantes del centro, que durante toda una semana habían derretido  y juntado la cera de más de 600 velas pequeñas.


La jornada estuvo amenizada por la actuación de una estudiante que cantó en directo la canción “We are the World” del cantante Michael Jackson que los alumnos y alumnas siguieron con sus manos y acompañaron en los coros. Siguiendo la letra de la canción “We are the ones who make a brighter day, so let´s start giving” se encendieron las dos velas creadas por todos los estudiantes del centro.

Esta actividad ha servido para acercar la realidad de las personas refugiadas a la comunidad educativa y ha tenido como resultado la recaudación de  casi 3000 euros que se han donado al Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR, para ayudar a mejorar la situación de los 10 millones de personas que se han visto obligadas a abandonar su hogar en  en Siria. 

Tras cinco años de guerra en Siria, millones de personas han tenido que huir y abandonar sus casas y todo lo que tenían para intentar buscar seguridad en otros países. La emergencia de los refugiados sirios es una de las mayores crisis humanitarias de nuestro tiempo y las necesidades de estas familias siguen aumentando. Hombres, mujeres, niños y niñas, personas mayores, enfermos/as... han huido de un terrible conflicto que ha generado ya más de 4 millones de personas refugiadas. Los países limítrofes están al límite, miles de familias están intentando sobrevivir como pueden en condiciones muy difíciles y muchos refugiados/as están poniendo en peligro su vida tratando de llegar a Europa.

En el siguiente link puedes colaborar con el ACNUR para dotar con protección y asistencia a las personas que más lo necesitan: https://www.eacnur.org/content/ayuda-siria